Målsætning og vision

Kunsthøjskolen i Holbæk har de kunstneriske fag som omdrejningspunkt.
Kunsthøjskolen undersøger og udvikler samtidskunsten og ønsker at være
medspiller i det regionale og nationale kulturliv. I vekselvirkning
med de nyeste tendenser indenfor kunst, design og arkitektur udvikler
vi undervisningen og de sociale rammer konstant.

Det sociale rum står centralt. Vi skaber rammerne for at du på skolen
møder folk, du ellers aldrig ville være stødt ind i og danner netværk
for livet. Kunsthøjskolen vil udfordre dine forestillinger om både
hvad livet og kunsten kan være. Gennem det æstetiske undersøger vi
verden og når en større forståelse af den, hinanden og os selv i
fællesskabet.

Vi ønsker at undervise dig på det højeste kunstneriske niveau.
Samtidigt søger vi at skabe de bedste rammer for dig, der er
interesseret i kunst og design og gerne vil prøve forskellige fag.
Kunsthøjskolens rolle er således både at forberede kommende kunstnere,
arkitekter, designere m.fl. på deres professionelle karriere, samt at
uddanne kvalificerede publikummer og deltagere i kulturlivet og den
demokratiske debat.

I tæt samspil mellem faste lærere og inviterede gæstelærere fra ind-
og udland, der alle er udøvende kunstnere, skabes et dynamisk miljø
for læring og udveksling.

Vi er overbevist om at kunsten bør have en langt større plads i
samfundslivet. Det frirum som kunsten giver, gør os mere menneskelige
og verden til et bedre sted.

Værdigrundlag

Kunsthøjskolens værdigrundlag fremgår af vedtægternes §1 stk. 3 & stk. 4, der lyder:§1 Stk. 3 Skolens formål er foruden at meddele undervisning i de sædvanlige højskolefag i henhold til gældende lov om folkehøjskoler at orientere om bildende kunst, musik, litteratur og film m. v. Den søger at samle elever af forskellige samfundslag og give dem lejlighed til under arbejde og samvær at opnå forståelse af de musiske fag og at udvikle elevernes evne til indlevelse i og forståelse for sociale og menneskelige problemer.

§1 Stk. 4 Kunsthøjskolen arbejder med udgangspunkt i en opfattelse af, at kunst og erkendelse er midler til det enkelte menneskes personlighedsdannelse, når der arbejdes i en vekselvirkning mellem intellektuelt betonede og frit skabende fag parret med en indlevelse og medleven i sociale og menneskelige problemer. Herigennem opnås en større mulighed for at forstå tilværelsens værdier for derved også at opleve sin egen indre verden mere intenst. Målet er for den enkelte at finde frem til en personlig revurdering af livet. Målet er også at udvikle de studerendes fantasi og kreativitet.

Vejledning og mentorordning på Kunsthøjskolen >>

Evaluering af Kunsthøjskolens undervisningsmiljø >>